Hafiza, N., & Ramayani, N. (2025). Penerapan Model Pembelajaran Reflektif untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Wangsa : Journal of Education and Learning, 2(05), 8 - 18. Retrieved from https://ejournal.mannawasalwa.ac.id/index.php/wangsa/article/view/587